最后朱🉠🈱甘棠还是没有给陆清远回答，他也没法🖘给出回答。🈐♅
好在陆清远没有强求，他的心里🔏好像已经有了自己的决定，并不需要别人再进行补充。
对于🛈🚙📲这个，其他组🔄♭的各位师傅交头接耳🙄🇺，对着这张拔步凉床露出深思的表情，显然都有各自的想法。
今天他们到🁿🛉这里来是协助判卷，进一步给出各组考生分数的🂻🔀♆。
他们很快进入🐈♟正题，直接就着眼前的各组成品进行判断。
“这桌腿是🁿🛉编号乙四的学生做的，他水平比较平均，给他一个平均的分数即可。这处雕花是编🃤🙰号丙十三的学生做的，水平不错，可在平均之上再加十分……”
工作持续一🁿🛉天，每🔄♭组五十个学生，看似纷繁复杂，但其实师傅们心里都很有数，一看就能回忆起当初制作它时的具体情况。
贺师傅🉠🈱对着桌子指指点点，旁边一名小吏奋🆡👄🆖笔疾书，把他说的全部记录下🟓🜲🆃来。
朱甘棠没有插嘴，只是在旁边听着，他留意到，几乎所有的🂻🔀♆考生都是在师傅的指导下制作其中🃤🙰的一道工序或者📷一部分，当然这也是最正常的情况。
小吏人数有限，每五个师傅一批🔏，😙🁶分别论分。
两批之🉠🈱后，终于有小吏👤过来🆞叫道：“陆清远陆师傅。”
旁边其他师傅声音一停，一起看向陆清远。
陆清远正在出🐈♟神🃍，愣了一下🆞才点头：“好。”
同时还有四名小吏走到另🄶🂅外🆞四位师傅身边，让他们一起论分，四位师傅却不约而同地一起拒绝了。
“能先看看陆大🃍🃍师的论分结果吗？”其中一人问朱甘棠。
朱甘棠略一沉吟，点了点头。
陆清远走到那张拔🔄♭步凉床旁边，所有的师傅全部跟在他🀚♂🅦后🈐♅面。
陆清远看着那张床，一时间没有说话🁂🂺，仿佛正想着什么。
片刻后，他说：“我们这组一共二😙🁶十二个人，全为木工。按总分平均，每人应得💷🖞八十五⚣📍分，在此基础上进行增减。”
这是常规论述，朱甘棠点了点头。