“启奏陛下，大唐现在各地的教育制度🆂🌭🂓并不统一，臣请制定一套完整的教育体系！”
第二天一大早，负责教育的马周便拱手禀奏。🁒🅏🅢
他出身贫寒⛅，当初还是🇿🞖赵寅举荐给了李二，负🁒🅏🅢责教育问题。
昨日赵寅出了御书房后，便去找了他，将自己的想法简单的说了一遍。
“可有具体想法？”
李二开口询问。
“首先普及小学六年制，让所有百姓都能识字，再🍡设立中学三年制，而后便可以到技校学习各项专业！”
马周继续说道。
“嗯，不错，🐩🂠🐈这件事回头你🝰与礼部户部具体商议🄚吧！”
李二连连点头。
“是！”
马周拱了拱手，退回文臣一列。
原本李二以为这件事若想众大臣全都点头，需要经过一番辩论🏹🟀，但没想到，竟然进行的如此顺利！
大事商议好后，接下来都是些无👻足轻重的小事，解决后烈儿便宣布⚢📂🗿退朝。
“戴大人留步！”
散朝后，马周与孟凡达快步走向戴胄。
“二位可是为了普及教育之事？”
戴胄笑了笑，立马猜到两人的用意。
“没错，大唐现在确实需要教育改革，但具体事宜🍡我们都没实施过，还想去驸马府咨询驸马！”
马周有些不好意思的说道。