进入高二的下学期以后，🖞📯学生们的学🟊🜱习🎩节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目🅩🉐🆟有所不同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖🕍🈗的话来说学无止境，何必只为了考试而学。🐉
晚自习后学生们回♨到宿舍，秋若蕊🍼🍜🈷揉了揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点🟊🜱不对劲，感🞗觉对晴⚨晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像🎩堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八🙭🍧百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十🕪🌜遍才能算完。
可最近岳晴晴有两次失了🖞📯分，庄霖竟然憋🍴住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好🌐几年同学的秋若蕊百思🎩不🍴得其解。
要不是确定两人没♨什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。
岳晴晴却猜到🅩🉐🆟什么笑了🗻♎笑，“大概良心🎩发现？准备改变教学风格。”
秋若蕊小声嘟囔🌐，“庄霖面对学习哪有心。”🌧🁛🆝
路竹也看向岳晴🌐晴，“🗻♎你最近怎么有点心神不宁？”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“今天这么简单的题都能做错，前天忘了🍴带课本，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。”