“怎么就你一个人？其他人呢？”
正在操场上等着高三🐒（3）班过来上🏸🞹🙄课的体育老师孟📼柏龙问叶昊。
“他们还在上语文课。”
“那你怎么来了？”孟柏龙禁不住笑着问。
“因为我想上体育课，我想打篮球。”叶昊的话里透着一股认真的劲儿。
孟柏龙闻言，多瞧了叶昊一眼，“你叫叶🁗昊，是吧？”
体育老师一般认不全所带班级的全部学生，但叶昊因为个头有一米九🄗♖🈝，在高三（3）班中😦还🎴🕖是比较突出的，所以孟柏龙对这个学生多少有些印象。
“是的，老师。”叶昊回答。
“你不是体育生吧？高考打算考哪个大学啊🗻？”
“不是。还没想好考🐒哪里，但我🐹希望我有机会能打职业篮球。”
这💛💡是叶昊穿越重生之后第一次对🐹人这么明确的说出自己的梦想。
梦想不怕说的，说出来之后有可能会引来嘲讽，说自己不自量力，不脚踏实地，也🜋有可能会得到支持和鼓励，无论是哪一种情况，其实都能转化为一🗧股动力，鞭笞自己朝梦想方向前进。
梦想怕的是藏在心里，默默的默默的，悄然流逝，好像往深谷里扔一块石子，除了下坠就没个回响，最终没有变成🄭🀱现实，只是个梦。
有梦就应该大胆的说出来，大胆的去追逐。
这才是他球魔之道的精髓，无需去理会其他人的⛱🞎📀目光，只需要遵从自己的本心，为梦想而疯狂，而疯魔。
“噢？你想打🐇♘职业篮球？”孟柏龙疑惑的重复了一遍叶昊🎹的话。
他作为一名体🐇♘育老师，也很少遇🐹到🗃😾有学生这样想的。
所以他觉得自己身为过来人♌，有必🗃😾要🏸🞹🙄对叶昊进行一番引导。
他当年也是一🐇♘个有大胆想法的人，以为代表学校参加了大学生篮球联赛，距离成💂🏀为一名职业球员很近了，结果呢，连职🌗⚺业篮球赛的边边都没挨着，最后只能成为一名中学教员。
还是一名毫无教👗🉁🄙学地位，可以被随意占课的体育教员。