这样果然舒服多了。
年轻的男数学老🙮🍭师皱了皱眉头，换了一页ppt，那上面是一🞍道线性规划🗿例题。
“那个谁……🃌🖗💲李淼吧👳🌿🄳……你上来做一下这个题。”
我只🖓💍好走上讲台，顺👳🌿🄳手拿过那支电🐃子笔，在ppt的题干上划拉起来。
“若非线性目标函数z=（x+🜵🆞8）在线性约束条件……下只有一个最优解，请求出的值，并判断该最优解在可行域的位置。（用代数式表示坐标即可）”
这什么啊？解密？
我感觉我每个字都认识，但连在一起就是看不懂🄼，数学什么的……我似乎从初三之后就没学过了……以至于我现在的数学水平就在初二初三的水平上徘徊。
“做得出吗？”
我咬了咬🈦🀤⚗牙，用力写了一个苍劲🜵🆞有力的“解👆”字。
我记得好像隐约有谁说过……👼这类题目好像是要求导来着……但求导又是啥玩意？
我脑子里一片乱麻，只能草草写了一个🜏坐标了事🄼，好像是（5，3）。
数学老师嘲讽了我一句“就你这水平也敢上👆课睡觉？”
我笑了笑，没说话，只是自顾自回了座位。
“……虽然我不知道你是怎么蒙到这么一个答案的……我估计你这个肯定错！虽然我没有看过这个ppt，但是我知道⛵🞯这种题🆘🏴🞔目蒙出答案的概率只能是无限趋近于零！”
数学老师换到了下一页ppt，答案和解题步骤🄼便出现了。
反正🖓💍那个的值是个🐃☰很诡异🅲的根式，我记不住。
“额……这个其实很好求，你们就记得最优解只有一🏢🛰☘个是怎么定义的就可以啦，这样你们就能得到一个方程，解出来会有两个根，其中一个根会使得真数恒小于零，故舍🔀♍去……”
“然后坐标嘛……还是老规矩，利用不等式组限定范围后，从可能的坐标🗿里筛选就行了。”
“所以坐标是……（5，🅲3）……我之前收回那句话……咳咳咳……”数学老师假笑起来。
我继续转我的笔。