与往🙧常一样，凌陌依旧会多关注凌四季。这个小女孩，性格特征非常明显，她聪慧可人却不愿意跟别的同学一起玩，性子有些清冷或者说很难对别人和事物产生兴趣，凌陌有时候读不出她小🗑🚶小的心里，藏着什么。
她整个🌣🀹🁬人是游离状🚚态，上课也会发呆走神，🜭可记忆力却出奇的好。
凌🆧👽🎔陌打算在妈🕹🎢💮妈家长会上，跟四季妈妈重点交🅨🉄流这个问题。
小朋友的午睡🕹🎢💮是老师的煎熬时间，总有那么几个孩子作息不规律，翻来倒去，不易入睡，凌四季算🐆一个。
“四季，🎫🔁你怎么还🚚不睡？”凌陌发现一个小时过去了，凌四季还在睁眼望着天花板，平时就算晚些，也不会这么久。
“我想抱抱。”凌四季躺着张开双臂，按照凌陌的教学习惯，她是不会抱的，学校培养的是孩子的独立性和自主性，如果跟在家里一样，孩子的进步会很慢。🗃😿
“我们不是说好了吗？自己吃🝼🐛饭，自己穿🙤衣，自己睡觉。”
凌四季皱着眉头，有点呆萌地望着她，失落地放下手，不再说话。直觉告诉凌陌，这孩子有心事，今💂🏂天魂游太虚，比平时严重。
可她不愿意“惯”着，安慰了两句🞜就去关心别的孩子了。
没想到，过了一会，凌四季尿床了。
凌陌蹙眉，略显严肃地问：“四季，🎇🎼想上厕所怎么🌊♄🅶不叫老师呢？”
凌四季不语，似乎抗拒与人交流。
“四季，有什么不开心的事告诉老师好吗？”凌陌语气软了下来，让阿姨清理她的床铺，把她拉到一边，耐心地说：😃⚙“在学校，老师就是你的妈妈，有什么困难或者不开心的事告诉老师好吗？”
“告诉你有用吗？”
这个问题让凌陌哭笑不得，真是人小鬼大。
“有用。”凌陌给了她一个笃定的答案。
“妈妈说🎫🔁话不算话，答应昨晚回来带我去买水精灵却没有做到。”她嘟着嘴巴，语气尽是不满。
“原来是妈妈惹我们四季生气了呀，那你等着，老🌊♄🅶师去批评妈妈。”
凌陌拿出手机，打算联系那个季茗。
一来孩子尿床需要拿🅵衣服过🜦🄘♟来换，二来要针对她今天的情绪进行交流。