元旦过后还有小半个月的课程，周伊也由此进入到如火如荼的期🜟🃖末复习月。
“这节课就总结一下这学期大家的收获。”周伊把“学期总结”的PP💹🖰T打开，下了讲台与学生们平视道，“没有收获可以补觉，据说下节课是数学。”
孩🂊🍂🅓子们发出善意的笑声，但也确实都没有睡觉。
语文科代表先举手打了个样：“这学期的收获就是我挖了个大坑，每天双更都还填不🙺🏠🛜上。”
“谁让你🌨开始写的时候没理清主题脉络，伏笔收不回去了吧。”周伊无奈地指点🜜道。
“我下学期打算另开一个。”严律己道。
此言引🄹来班级众催更人的不满，进而还得到个“挖坑不填非♷好汉”🛨🞸的评价。
严小同学不得不对天发誓，🖛📗🚻说自己哪怕怎么都填不上也会努力⛂🗥在毕业🝊前完结的。
众人这才放过他。
有同🔻学坦言在辩论会上学到很多，可惜没能作为辩手正式参加。
周伊说下学期也会召开类似活动，“如果还是嫌不够过🆣👛瘾，咱可以周末到课堂外举办小型的交流会。去到野外啊，或者你们在同学家里玩儿啊，随时可以找一个有趣的问题交流一番⚽。”🆩💐🐿
“对哦，这学期🖥🔲🄥课外的语文课就只去过博物馆和图书馆。”一小姑娘🝊说。
“那不是领你们去野外，一堂课的时间不够嘛。”周伊无奈道，“我再跟风老师和其他任课老师商量吧，把一周的语文课调换到一🐃☲天，正好春天到了，🁐🅀🃙咱一帮子人出门踏青。”
一片“好耶🜵🆤👢”之声中，唯有一男孩仰天长叹：“回🂄🌑⚄来肯定得写小作文。”
“不出去踏青，🖥🔲🄥你也得写小🖛📗🚻作文。”严律己无情吐槽道，“每天一随笔不是说说🜜而已。”
“好啦，还有什么收获吗？”周伊自动忽略科🟊🛟代表的怨言。
孩子们陆陆续续地说背📱了好些诗歌散文，也看了好些书；注意到日常生活里周围人的谈话，以及广告五彩斑🝞🌎斓的🃭🛅🚀标语。
听歌会注意到歌词，看画呢会在脑海里把🚨画面转换成文字。
还有啊——“做了🆟🐰🃠好多套练习🀪⛋题。”后排的🏵沈钧举起手说。
“希望期末能及格🆟🐰🃠。”萧昆慢🀪⛋悠悠打了个哈欠。