周青来林随舟那做作业，看到压在🕦桌上的彩铅画时，兴高采烈📁🗻地捧😕🁍🄟了起来。
“是我和林医生哎，画得可真好。”
说完她拿着画跑🝝🌅☕到林随舟那，对他道：“是言老师给的吗？”
“恩。”
林随舟的视线落在画上。画面上，他正低头辅导周青写🌌♓🈂作业，这幅画画得很传神，他们俩的神情、服饰都画的很细致。
他盯着画，那幅画上，他眼🗐🗐镜背后眼角处，赫然有一颗黑色的小痣😕🁍🄟。
林随舟的眸色黯了几分。
这颗痣位🆀置不是很显眼，再加上很小，连他自己都没有注🞲意过。还是一次去眼👭🌉☻科检查，同事玩笑地说了句他眼角有颗痣，他才知道。
周青见林随舟一直💻盯着那副画，就笑嘻嘻地问他：“林医生，你是不是很喜欢言老师送你的画啊？”
林随舟收敛住情绪，目光投向她：“你喜欢的话，这幅画就给你了。”他说出口的话，🜫🅄平静又随意。
周青倏地一下瞪大眼睛，她急了：“那怎么行啊，这是言老师送给你的，你应该珍惜。”🞼周青憋着嘴，眼睛里都起了雾气：“你一点都不喜欢言老师吗？”
她不甘🌃🟥🟐心地又说了一句：“她真的很🛥🞣好唉。”
屋外静静的，偶🝝🌅☕尔传来几声风🈫卷起沙尘的声响，周青焦急地等待着答🝊案。
林随舟眼神微动，不过很快又归为平静，他踱步到另一边的架子旁，拿出记录本准备🙅🈀开始记录。
很明显，他不愿意回答她。
又或者，他觉得这个问题一点意义也没有。
周🚩青不依不饶地又喊了🎒🐣他一声：“林医生！”
林随舟没有回🛪🟈🛉头：冷淡地应道：“大人的事，小孩子不要管。”
简单地一句话，就把她挡了回来了。🛥🞣周青又说了好多，可他一点都没有理她的意思。她觉得委屈，把画放下后，跑出去了。
言初把画送出去后，胆战心惊了好长时间⛹。但紧张归紧张，⛴却也觉得心里有一种难以言喻的甜。她已经在思考，接下来应该怎样去和林♳🌜⛣随舟接触了。