“呵呵，那好。”
听见许问的话，阎匠官笑了两声，从他手中把那个📥🜽卷轴🚑💨🔘拿了回来，轻轻🐕⛙🚰一抖，展了开来。
“我考你一道题，你做给我看看。”
现在他也🍣不说是游戏什么的了，直接就摆明了是考题。
许问看着他，点了点头。
阎匠官说是一道，其实连出了三道。
跟许问想的一样，全部都是简⛝🛔🜉单的数学题，更准确地说，是几何题。
这些题比勾🁂🃂🔼股定理当然难多了，涉及到角和弧📮🞊💙度的计算，但仍然也就是初中水平。
许问解题毫无问题，反而是在理解题目的意🔗思上花了一些功⛓🙿🐋夫。
古代数学很多概念的表达方式跟现代数学完全不同，有些词的意思他还🐕⛙🚰要问一下阎匠官才知道。
对古代数学来说，这都是基础中的基础，阎匠官很奇怪他☝怎么会连这个都不知道，但还是耐心地一个个给他解释了个清楚。
搞♆🆋🍼清楚题目的意思，后面🐖⛜的事情⚄🎸就很简单了。
许问找阎匠官要了张草稿纸，在上面写🐋写画画。
他有意没有使用阿拉伯数字，⛝🛔🜉但某些符号和最关键的解题思⛓🙿🐋路，明显是不一样的。
阎匠官坐在旁边看着，越看🍧越是吃惊，情不自禁地直起了身子🂶📔，目不转睛地盯着许问的草稿纸不放。
此时天🙝色已晚，烛光在纸面上摇曳，阎匠官拨了拨烛芯，让它更亮一点。
即使在做这些事的时候，他的眼睛仍然没有离开许问的笔，看着那一串串墨迹落🁃🃊🖃🁃🃊🖃在纸上，向四周扩展开来。
“第一道题的隅数应该是一宣，第二道题这段线条的长度是七尺二🔿🆖，第三道题的线条长度是二尺三寸。”没一会儿，许问报出了答案。
隅和宣是古代的概念，许问才⛝🛔🜉学会不久。隅就📮🞊💙是角，一宣就是四十五度。
阎匠官注视着他，缓缓道：“正确。”