最终，叶雨幽想了一个办🌐♹🍗法，那就是以后养成一个记日记的习惯，这样就不容易忘事⛠了。
第二天一早，我走😿🖔进教室就看🀩到张🏨昊和张新宇一脸开心的聊着。
看见我之🝂后，张新宇笑眯眯的和我打了声招呼，然后说道“叶炎，我把座位搬旁边了，行吧？🚀🐑⚴”
“当然了。”我笑道。
以前没怎么和张新宇接触过，因为在我眼里，我们俩个根本就是俩类人，完无法融到一块去。但通过这几天的相处，我发现张新🎶🕣宇其实是一个难得的朋友。
午🐫🂶📖休快要结束的时候，班主任又在群里发布了作业。
“相信各位同学都在气球🌐♹🍗射击摊打过气球吧？但我猜大家一🕕定没打过死亡气球。”
“我们今天要玩的就是死亡气球！”
---死亡气球；射击板上共有五十个气球，打🆎光所有的气球，否则射击板上🚐💟剩几个气球，就随机从班级里选取几名同学接受惩罚。
注：1.枪中只有五十发子弹。2.每打中十个气🃓🗘球可减🖢少一人接受惩罚。3.时限十分钟。
正当我们看作业🆞🐩内容时，前方的黑板突然笼罩一层黑雾，黑雾翻涌了一会，然后两团黑雾，一大🆦一小从黑板里涌了出来，稳稳当当的落在了地板上。
黑雾很快就消散了，🜩大的一团黑雾里面露出了一个已经绑好五十个气球的射击板，射击板是血红的颜色，而五十个气球均为骷髅状的黑色气球。小的一团黑雾里面露出🅽🌃了一把通体发黑🁭🉀🄌的枪。
“我分析了一下作业的内容。”梁宇言简意赅的说道：“我们🚶🗵☕必须要在十分钟之内用五十发子弹打中五十个气球，还有就是每打中十个气球就可以救一条人命。”
“我们只需要打中四十六个气球，就可以一个人都不死。”我分析道：“打中🚐💟四十六个气球，四个打偏，按照剩一个气球死一个人的规则，我们要死四人，但🕂🕂我们同时也完成了四次打中十个气球的目标，所以可以救四个，因此俩俩抵消，我们一人都不用死。”
“问题是这我们能不能打中四十六个气球？”梁宇皱眉道：“少一个就多死一个同学，而且那个死的人还有可能是自己，在这种压力下，就算他有打中四十六个气球的能力，可能也无法正常发挥🐕。”
众人都点了点头。
其实当我看到这项作业时，我的心情是很🎓🐩🂢高兴的。
因为只要🝂我们能打中，就可以平安的度过今天♋。🆎
但反过来说，如果我们打不🏛🚶🗼中，那就有可能近♋乎无限的死人。
所以这次作业🗋🚁说难也难🗘🛵，说简单也🏨简单，就看的枪法准不准。