小莱和他谈好了价钱，等着他配置。
半个小时之后，她的电脑连上了无线网，她开心极了，谢过对方之🚅后就回去准备开写了🖀🏟。她没有选择去机房写论文，因为实在是静不下心来，所以只能找个僻静的地方好好写作。
图书馆是她的首选，她找了一个位置就开始了。先前准备好的一些模板，现在都可以派上用场了，小莱又连续搜集了几篇有价值的文章作为备选，便逐字逐句🃦🙾🏼的“整理”起来🍣，可能就是从这会儿起，小莱的写作能力和编辑能力被“挖掘”出来了。那个时候的她完没有意识到，这会成为她日后的工作方向。
说来也赶巧，小莱在图书馆遇到⚜💑了她的同学，那个“拖鞋”事件的女主角小雨。小莱和她打过⛿“招呼”之后就投入到自己的文章里了。
“你在🐂写什么啊？”🐤小雨忽然走到她的身边，🅜
“开题报告。”小莱故作镇定的说，
“怎么还没写🎉完啊？我们早就交了😃⚙，🛹都一个多月了。”小雨惊讶的问到，
“哦”小莱终于明白老师的意思了。
“那你赶紧的吧，我们先走了，拜拜。”小雨身🃚😖🁔边还有她的“男朋友🙵🎳🕉”，一个大帅哥，🖀🏟口腔系的男生，
“好，拜拜。”小莱羡慕的看着他们。
终于，功夫不负有心人，小莱很快找到了灵感，三千字的开题也很快就🎫交🝀上去了。她终于📟🜋🀢轻松了一些。
第二天早上，小莱还没🎅吃饭，就收到了老师的电话，
“小莱，你的开题🎂🎐还有几个细节需要改，为什么要写这篇文章？最后落脚点是什么都要交代清楚，明天下午交给我。”老师不容反驳的语气🏾让小莱很紧张，因为她对这位老师有点陌生，一丝不苟又偶尔风趣，但在小莱看来都很严肃。
小莱匆匆吃了点饭就到图书馆占座了。
开春的大🀽学，好多学生都在忙着补考🛹，🈣⛰🞁也有一部分学生忙着论文，能够学习的空间还是非常有限。
小莱坐在那里思考了好久，🈑♑她对自己的文章仔细审核了一番，似乎需要修改的地方很少，不知道老师为什么让她🄩⛹🟒再次修改。📚🛖🜗
她又在网上浏览了好多别人的文章，下载了几篇类似的文字。经过一些时间的阅读和整理，逐渐领悟到自己的很多“缺陷”，她决定重新写，这次完不同于之前的那篇，整个🍣下来，好像接近了老师的“要求”，于是她又再次看了几眼，打开邮箱🚪🖋点击发送。
接下来的日子，实在🐤让人捉急。小莱在忐忑与不安中度过了一天。第二天，天还没亮，她就迫不及待的打开邮箱看看老师有没有发过来邮件。
“叮咚”一🞽🙧声，她看见一封邮件映入眼帘，打开一看，是老师📚的。
“小莱，开题报告过了，🆗🏭🝐准🈑♑备写大纲、目录和摘要吧，下周一给我。”