“收工！”
关琅站起身来伸了个长长的懒腰。
打开🗜🜚系♿统面板，千秋的好感度已经提升到了20点。
猫咪🗜🜚大多是相对独立的生物，🟐🜑🁠不会过分的亲近人，所以不能一味地去烦扰它，像关琅这样隔一段时间陪它玩会小游戏是增进感情的最好方法。
关琅换上一双运🁿🚫动鞋出门，依旧戴了感冒口罩。
他今🗜🜚天黄昏时段还有一节体育课，时长一🏇个钟。
太极课相对来⛼说是一节宽松的课程，开课的老教授也比较佛系，关琅☟有时候忙起来会直接翘了🜶🆫这门课。
来到🗜🜚场地，一如既往🖶🗇地是班长上去带着复习之前学习过的动作。
老教授的视线在这个戴口罩的学生身上停留了好久，看他实在陌生，发觉他可能是逃课积极分子，默不作🜼声地就将他列进了重点盯防现象。
他这人倒不会严格要求学生每堂课都严格遵守出勤的🜧🄠时间，🈝⚸🖊毕竟太极课在网上也有网课可以供学生自主学习，只要把他要教的东西学到位了，他一般也会睁只眼闭只眼。
一开始别的同学都开始练🛊习时，就只有关琅在无所事事地东张西望，他正准备走过去🍎🔴时，就看到关琅慢慢地也比划起了太极架势。
关琅平时出勤不是很足，有些动作没学全。
但是他只要在别人身上瞥上几眼🝮，把完整动作看个两遍，就能很快🝥的记住动作的要领，有模有样地打出架势。
这都得益于他这段时间来坚持不懈的武技练习，不但使得他的武感有了突飞猛进☈♃🅪的提升，对身体的掌控能力和学习模仿能力也翻个一🞲😂番。
李教授不可思议地瞪大了眼睛。
虽然这个男生动🁿🚫作不是很娴熟，但举手投足间却有股圆融自然的意境，盯久了眼前就像有只长须飘飘的白猿屹立在崖边推拉辗转。
李老教授摇了摇脑袋，🎵🕚觉得应该是自己的错觉。
只是🗜🜚一个初学的年轻🖶🗇人，哪还能打得这么玄乎。
哪怕是教自己太极的那位太极嫡传世家的老友，对传说🃒🗊中的太极意境都是可望不可即。
“嗯，那位穿浅蓝色衬衫戴口罩的同学打得很好，大家可以多向他学习交流。”老教授尽管觉得刚才⛜🛎所见的意境是子虚乌有，🟁🚍💉但仍旧觉得关琅的动作架势有种特别的味道，因此便当众夸奖一番。