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A🄿🃒🗋班人最少，能选出来的都是综合实力🅓🆉🍰最强的。
‘it'sme’是首轻快的舞曲，🕖🉤整首歌青春洋溢，动作看着比较简单🈟⛌。但评选时需要唱跳，难度又加大了不少。
舞蹈教程一放完，练习生们‘啊’地一声。
“好难啊，我觉得这样下来我会没命的。”
“歌词还好，就是动作，我觉得我唱歌的时候🜇⛨🜷，脑子会忘记唱歌。🐓”
“解凌你觉得呢？”
“先熟悉音乐和动作吧。”
解凌以为自己的舞蹈基础算是差的，但班里还有更差的，索性他柔韧性还算好，动作慢是慢了🍦些🙛，但跟着跳几次，也就记☉♍住了顺序。
期间舞蹈老师一个班一🄹🏡个班的巡场，给他们纠正动作。
学得快的不到半🇨🛆🚈天就将动作分解完，然后开始教其余人。
时间只有三天。
除了练习动作，休息时间解凌都在背歌词。
他的🝖速度很快，先多读几📱🞨遍🜦🄜，再将歌词页用“脑子快照”的方式“复制”一份在脑子里，再慢慢学唱。
他的身体还很🔈年轻，但超负荷练习，令他浑身酸痛。
解🄿🃒🗋凌🝖揉了揉自己的小腿，以及有些抬不起的肩膀。
他戴着护额，脸上不至于太热，头发也规矩地扎在脑🐜🀨⚹后，只衣服被打🇷🝋湿了好几遍。
除了音乐，屋内最多的便是鞋底摩擦地板的声响，刺耳的噪音让所有人⚛都变得越发的积极。🇨🛄🙲
中午一点半，练习室里，还剩下两个同学。
一个r🄽🃆🕢apper，一个Vocal🕖🉤。肉眼可见，他们练习很慢。