进🔎⛅到亭里，六休公为傅知行和晏萩介绍了那三位老者，都是当地有名的教育家，不说门徒三千吧🇭🛶♎，至少一🇾千是有的。晏萩就有点茫然了，傅知行又不是教育家，把他找来品茶，有何用意？
老头说话，爱绕弯，用意不明说，先请傅⛌🙁知行品茶。晏萩手里也有一杯茶，晏萩抿了一口，就放下了，也不知道🁀是什么茶，跟药似的，苦不拉几的。从荷包里掏了块杏脯，😰🅅🄈塞嘴里。
“天下🐔不可一日而无政教，故学不可一日⛌🙁而亡于天下。”
“人言教职为闲署，不知人才为政事🕂之本，而学校尤人才之本也。”
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，🟖职教🁼🗾化者在师儒；弘教化而致之民者在郡邑之任；而教化之所本者在学校。”
晏萩越听越觉得奇怪，这四人这是在劝傅知★☪🂌行弃官当先生？呵呵呵，她男人貌似没有为人师的想法哟。
傅知行悠闲地品着那苦茶，丝毫没有接话的★☪🂌意思。
“教而不立，学不传，人材不🔚🁊期坏而自坏。”
“敬教劝学🎭🔘，建国之大本；兴贤🝾育📛才，为政之先务。”
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
“我等皆是景国子民，一心为国。”
四人说的口干舌燥，傅知行不为所动，六休公无奈了🁼🗾，只能道：“此⛅🗿♭事还请傅大人多多考量。”
“多谢款待，告辞。”🜀傅知行🔚🁊带着晏萩走出意在亭。
“李同，送傅大😚🁿人和傅夫人出去。”六休公道。
“是，先生。”李同躬身答道。
出了书院，上了马车，满腹疑惑🝾地晏萩问道：“荆州书院很缺先生吗？”
傅知行哑然失笑，“荆州⚿🗋🚆书院不缺先生，他们也不是劝我留下来当先生。⚅”
“那他们是🎭🔘什么意思？”晏☖⛃萩窝进傅知行怀里。
“他们想联合开书院。”傅知行淡笑道。
晏萩听懂了，“他们是想让你帮着说服圣上。”因前朝同🐐一书院的学子，在朝中结党营私，致使皇权傍落，臣大欺君，换皇帝跟换衣裳一样的勤快；景国开国皇帝立国之后，吸取教训，将书院的规模给缩小了，并且还阻止同一书院的人，同朝为官的数量。