“这只一只兔宝宝，它的妈妈在小兔一班，萌萌帮老师把它送回妈妈身边好不🚣🕊🇼好？”怕萌萌担心，钱秀琴还不忘告诉萌萌妈这兔子只是一比较逼真的玩具，非常🔓安全。
在送萌萌去教室的路上，萌萌妈几次都想从女儿手里哄过这只兔子，研究一下到底是不是真的，因为它看上去实在太🅟像真的了。
可惜，喜欢兔子的萌萌完全不想把兔子给妈妈，抱在自己的怀里就舍不⛽☍得撒手了。
到了教室以后，班主任立马过来，冲家长笑了一下，摸了一下小兔子的头“萌萌，你的这只小兔子太🏷🞰🗷可爱了，它🁩叫什么名字呀？”
小兔子哼唧哼唧的叫着【萌萌~萌萌~】
“原来它叫萌萌呀。”
“不是，我才是萌萌。”萌萌有点茫然。
“哦，你是萌萌呀，那你准备给小兔子取什么名字呢？🈒”老师继续🔼耐心的问道。
“小萌萌？”
“好的，小萌萌。”老师摸了一下💆🏪🜻小☫兔子脖子的牌子，“小兔子，你要记住哦，你叫小萌萌，你的主人叫萌萌。”
【萌萌……小萌萌……】
“好了，萌萌，兔妈妈在那边呢，你需要送小萌萌回到妈妈身边⚟哦。但是小兔子太多了，老师一个人照顾不过来，你能帮老师照顾小萌萌一天吗？”
萌萌转过头去，发现教室的一个角落里，有一只比她还高的大兔⚟子，而大兔子的旁边已经有了好几只小兔子，有好几个小朋友在那里喂☸🄉🞼兔子。
每一只小兔子都长得一模一样☈，但有一两只的🎎🏽🟥身上已经穿上了不同的衣服。
“萌萌🛹，你的小兔子还没有穿☈上衣服，它很冷，你需要去⛠那边给它领一件衣服穿上；如果小萌萌饿了，那边有萝卜……”
萌萌忙🛹着领衣服、给小兔子穿衣服、给小兔子喂食，渐渐的🄣忘记了妈妈的存在🚣🕊🇼。
被忽略的萌萌妈“……”
我是谁？
我在哪儿？
我要做什么？