作为带队老师是🗓不允许他们🗙抱那些孩子赶🏟🛓路的。
因为如果那样会出大乱子。
一个带队老师可🗓是负🖩🕒🉀责🃏🖲一百个孩子的，如果你特殊对待某一个孩子，那么其他孩子可能就会有样学样的。
到时候，难道你可以同时抱着一🏞百个孩子走？
而作为一个真正的🚂🐠🁔带队老师，职责就是时刻关注自己所管的所有孩子，体型他们如何维持自己行进时候的呼吸，体型他们喝水保证身体的水分，🜀⚭如何的喝水。给他们讲解遇到的植物动物相关的课题。给他们分发相应的晶核握在手中，保证能够让她们维持自身的能量供给等！
这些才是小团子要让这些老师做的事情。
而不是他们想要休息了🃏🖲，然后就给他们申请休息。累🂁了就直接抱着他们赶♊🆭路。
如果🎵小孩们自身都有🖩🕒🉀判断力了，那么基本上也就不需要老师存🟍🛶在了。
小孩子🀻们都是很聪明的🃏🖲，有些孩子还真的不相信队伍会丢下🆣自己。
在无数次的试探中，给他的结果就是，不可能不管他🂁。磨到最后，都是大人服🎰软。🛅🙼🏪
所以出现的结果就是有些人直接🏞待到边上真的不走了，不管老师怎么哄📥都是一样的。
小📱🞧团🎵子感受到队伍中发生的骚乱。在她的精神力🔸时刻关注中。
也知道前因后果的。
又一个男孩子，直接坐🃏🖲在地上不走💙了，而且是占据的道路正中间。
横躺着，左右打滚🚂🐠🁔儿，大声的干嚎，影👓响后边的孩子通过。
这就作没有力气在走了？
无论是他打滚的力度🖩🕒🉀，还是中气十足干嚎的声音，都显示着他经历充沛！
在众人的眼前，他直接整个人都飞起来了。
那男孩子心中欢喜，自己不用走了！
还是自己有办法！